Viviane Brykcy tem se destacado no cenário educacional brasileiro por sua atuação decisiva na expansão e qualificação do ensino bilíngue. Com uma trajetória marcada pela busca constante por inovação, ela reúne formação em Pedagogia, Letras e especializações em Neurociência na Escola, Direito Educacional e Ensino Bilíngue. Sua capacitação inclui ainda certificações internacionais da Universidade de Cambridge e altas pontuações em exames como TOEFL e TOEIC, elementos que reforçam sua autoridade no ensino de língua inglesa e na estruturação de currículos bilíngues. Desde o início de sua carreira, Viviane se comprometeu em desenvolver práticas pedagógicas que ultrapassassem a transmissão de conteúdos, trabalhando para transformar a perspectiva dos alunos e ampliar suas oportunidades. Esse compromisso ficou evidente em sua atuação como diretora pedagógica do Colégio Anglo de São João da Boa Vista, onde liderou a implantação de um programa bilíngue integrado fundamentado em metodologias como CLIL, PBL e STEAM. Sob sua gestão, a instituição registrou avanços significativos na proficiência em inglês e passou a figurar entre as escolas brasileiras mais reconhecidas em plataformas internacionais voltadas à inovação educacional.
Paralelamente ao trabalho escolar, Viviane tem presença constante em conferências promovidas por instituições como UNIFESP, CNPq, Cambridge e UNESCO, debatendo temas relacionados à internacionalização do ensino, ao desenvolvimento de competências socioemocionais e ao papel das metodologias ativas na aprendizagem. Sua pesquisa sobre neurociência e aquisição de segunda língua já foi mencionada em veículos especializados, ampliando o alcance de suas contribuições acadêmicas. Além das atividades administrativas e de pesquisa, ela se dedica à formação continuada de professores, ministrando workshops e mentorias voltadas à atualização de práticas pedagógicas em ambientes bilíngues. É autora dos livros “BilingualSchools” e “Inglês para Autodidatas”, publicados pela Editora BOC, além de diversos ebooks que oferecem ferramentas de avaliação, propostas de planejamento integrado e estratégias para estimular pensamento crítico e repertório cultural na língua inglesa.
Para Viviane, o bilinguismo não se limita à aquisição linguística, mas funciona como instrumento de ampliação cultural e de preparo para a atuação em um mundo globalizado. Por isso, incentiva a participação de estudantes em projetos de cidadania, olimpíadas de conhecimento, atividades internacionais e experiências que promovam autonomia intelectual e visão global. Atualmente, continua expandindo seu campo de atuação por meio de parcerias com escolas estrangeiras, cursos on-line de formação docente e iniciativas sociais que levam o ensino bilíngue a comunidades com menor acesso. Sua atuação confirma o compromisso em integrar excelência acadêmica, inovação pedagógica e consciência global, consolidando-se como uma das principais vozes da educação bilíngue no Brasil.
